28/05/2021 – Cada 28 de mayo se conmemora el Día Nacional de los Jardines de Infantes como recuerdo de Rosario Vera Peñaloza, activa defensora del jardín de infantes como institución educativa.
Vera Peñaloza pensaba que el jardín de infantes proporcionaba al niño una base segura en habilidad manual, en lenguaje y en comprensión de futuros conocimientos. Señalaba, también, que en el jardín los niños se volvían responsables, comprensivos y respetuosos de los derechos de los demás.
Hoy, en este contexto de pandemia, en donde las clases presenciales en los jardines de infantes y maternales han sido suspendidas nos preguntamos cual es la importancia de este espacio para el desarrollo del niño en su primera infancia y en que perjudica la discontinuidad en la asistencia.
Al respecto reflexionamos junto a Daniel Brailovsky, doctor en Educación y licenciado en Educación Inicial. Maestro de Nivel Inicial, profesor de Educación Musical, Magíster en Educación. Docente en distintas universidades e institutos. Integra el equipo docente del Diploma Superior en Pedagogías de las diferencias de Flacso.
El nuevo escenario que vivimos durante este año y medio, en el que tuvimos que “guardarnos” sin poder salir durante meses de nuestras casas, nos llevó a tener que reubicarnos frente a nuestra existencia.
Así también, los Jardines de Infantes. Muchos de ellos cerraron al no poder subsistir por la crisis económica y aun hoy la subsistencia del sector está en riesgo.
Sobre el tema dialogamos con Gabriela García directora desde hace 26 años del Centro Educativo de Nivel Inicial “Los Ositos” de Córdoba y referente del sector de Jardines de Infantes en Córdoba.
Finalmente compartimos el testimonio de Cecilia Martínez, maestra del nivel inicial del colegio Nuestra Señora del Valle de Córdoba.
Podés escuchar las notas completas en la barra de audio ubicada bajo el título
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