23/01/2026 – El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba oficializó una resolución que permite a las escuelas confesionales recibir contribuciones voluntarias destinadas al sostenimiento del culto. Esta medida adhiere a una normativa nacional de 2018, surgida tras la renuncia gradual de la Iglesia Católica a los aportes directos del Estado. Nicolás Bracciaforte, presidente de la Junta Arquidiocesana de Educación Católica (JAEC), explicó que la herramienta busca formalizar canales para que las familias que eligen este tipo de educación puedan colaborar con la obra institucional.
La resolución no implica un aumento en los aranceles escolares ni la creación de un nuevo cargo obligatorio. Según aclaró Bracciaforte, se trata de una opción estrictamente voluntaria que se gestionará de manera independiente a la cuota mensual. «No va a haber familia que pague un canon o una contribución extra a la cuota escolar o al servicio que se le es dado», subrayó el directivo, enfatizando que la iniciativa se sitúa fuera del marco de los aranceles oficiales por el servicio educativo.
El destino de estos fondos abarca la diversidad de acciones que la Iglesia desarrolla en la comunidad, más allá del ámbito estrictamente escolar. Bracciaforte detalló que el concepto de «sostenimiento de culto» es amplio e incluye pastorales juveniles, atención a adicciones, asistencia en cárceles, ayuda a inmigrantes y el mantenimiento de comedores. Al respecto, señaló que la intención es «vehiculizar esa posibilidad de ayuda y hacer a las familias coprotagonistas en tiempos en los cuales hace falta».
Durante el transcurso de 2026, la JAEC llevará a cabo un proceso de diálogo y planificación para definir la implementación operativa de esta medida. El objetivo es que la comunidad educativa participe en el diseño de la metodología antes de su puesta en marcha definitiva, prevista para el ciclo lectivo 2027. «Vamos a discernir comunitariamente el mejor modo de hacer aplicación y de evaluar la implementación», afirmó el titular de la junta, asegurando que se buscará la máxima transparencia administrativa.
La comunicación con las familias será un eje central para evitar confusiones sobre la naturaleza de estos aportes. Bracciaforte destacó la importancia de explicar con claridad que estos recursos no se limitan a cuestiones edilicias o litúrgicas, sino que sostienen una estructura social que a menudo trabaja con recursos mínimos. Mencionó como ejemplo la labor en las periferias y el trabajo conjunto con organizaciones como Cáritas, donde el esfuerzo voluntario es el motor principal de las actividades.
Finalmente, el referente de las escuelas católicas en Córdoba invitó a ver esta resolución como una vía de participación activa para quienes comparten los valores de la institución. En sus palabras, esta herramienta representa «otra oportunidad para sostener aquello que me ha sostenido tanto en mi historia de vida». De este modo, se busca consolidar un modelo de financiamiento basado en el compromiso de los fieles y la comunidad educativa con el fin de garantizar la continuidad de sus tareas misionales y sociales.
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